Contra todo pronostico, Mac OS X fue el sistema operativo más vulnerable de 2014.
24 febrero, 2015
Kim Dotcom avisa a los usuarios de MEGA: haced backup de los archivos
26 abril, 2016
El anuario del Instituto Cervantes señala que el castellano ha crecido un 1.100% en las redes entre el año 2000 y 2013
Una de las guerras más encarnizadas a nivel global en la era digital es la de los idiomas. La preponderancia del inglés marca una línea a la que sólo son capaces de acercarse el chino y el español. Pero la batalla de las redes sociales es cosa de dos. El castellano se alza como la segunda lengua más utilizada en Facebook y Twitter, plataformas en las que su uso ha crecido un 1.100% del año 2000 al 2013, tal y como recoge el nuevo anuario del Instituto Cervantes sobre El español en el mundo, referente a 2015.
Así lo ha puesto de manifiesto David Fernández Vítores (Universidad Complutense), encargado junto a José Montero Reguera (Universidad de Vigo) de la elaboración del informe, en una rueda de prensa ofrecida en la sede del Cervantes junto a su director, Víctor García de la Concha. La salud del idioma en Internet mejora, con un 7,9% de la población mundial que se comunica en español y gran presencia de usuarios en ciudades como Londres y Nueva York, donde sus habitantes se relacionan por Internet en esta lengua, por detrás del inglés.
El informe del pasado año mejora datos debido a los nuevos censos en distintos países, adelantó Fernández Vítores. Son 470 millones quienes la tienen como materna, la más numerosa también por detrás del chino en un mundo con un 6,7% de la población hispanohablante, muy por encima del ruso (2,2%), el francés y el alemán (con un 1,1% cada uno).
El anuario dedica una parte del mismo al Quijote y su autor en la celebración del bienio cervantino, que conmemora los cuartos centenarios de la publicación de la segunda parte de la novela con la que dio inicio la era de la narrativa moderna y el de la muerte de Cervantes. Un total de nueve artículos de diferentes expertos analizan la importancia de esta obra desde diferentes perspectivas, coordinadas por el catedrático Montero Reguera.
Fuente: www.elpais.es
